A Grande Viagem ao Espaço

A Grande Viagem ao Espaço

"História dos alunos do 4ºA de Odemira (Portugal) sobre a viagem de 2 crianças pelo Espaço, visitando os planetas do Sistema Solar. Além dos planetas mais conhecidos, inclui passagem por Ceres, Caronte, Plutão e Xena".

Olhem aí, pessoal, uma inspiração das crianças de Portugal para nós da Escola Beatriz começarmos a fazer nossos vídeos, HQ e outras histórias para re-vira-voltar o mundo...

Saiba mais sobre Vila Nova de Milfonres (Odemira, Portugal) no Facebook, No Google Maps Mais vídeos no Youtube de Odemira*, do Usuário Rui Jorge, clicando aqui.

Turma 61 estudando e "montando" o Sistema Solar com o Prof. Fábio Marchiori em 01/08/2012

Carl Sagan e o Cosmos

O cientista e astrônomo Carl Sagan (1934/1996), consultor da NASA escreveu várias obras, dentre elas "Cosmos", transformada em uma premiada série de televisão (BBC e Polytel International 1980).

Saiba mais sobre a série clicando aqui e assista aos vídeos (dublados em português) clicando ali:

Cosmos 1 - Às margens do oceano cósmico

Cosmos 2 - Uma voz na sinfonia cósmica

Cosmos 3 - A harmonia do mundo

Cosmos 4 - Céu e inferno

Cosmos 5 - O blues do planeta vermelho

Cosmos 6 - História de viajantes

Cosmos 7 - A espinha dorsal da noite

Cosmos 8 - Viajantes no espaço e no tempo

Cosmos 9 - A vida das estrelas

Cosmos 10 - O limiar da eternidade

Cosmos 11 - A persistência da memória

Cosmos 12 - Enciclopédia galáctica

Cosmos 13 - Quem pode salvar a Terra

"Em 1973 foram lançadas as sondas espaciais Pioneer 10 e 11 com a finalidade de transmitir imagens e dados dos gigantes de nosso sistema solar: Júpiter e Saturno. Sagan e seu colega e amigo Frank Drake conseguem autorização da NASA assim como os fundos necessários para incluir na Pioneer 10 uma placa gravada com símbolos, no caso de alguma civilização extraterrestre deparar-se com a nave durante sua viagem ao espaço exterior, para onde está se dirigindo neste mesmo momento. A placa foi projetada por Drake e Sagan e desenhada por Linda Salzmann".

Saiba mais sobre as polêmicas envolvendo a placa clicando aqui.

Assista também:

As Sete Maravilhas do Sistema Solar - Parte 1 - Parte 2 - Parte 3

O Outono se foi e o Inverno chegou...

O Outono se foi e o Inverno chegou... E, na Escola Beatriz, as folhas de algumas árvores se foram também. Noutras árvores são as flores que chegam...

O planeta Terra possui quatro estações do ano (outono, inverno, primavera e verão). Isso se deve à diferença de radiação solar que incide sobre a superfície terrestre durante uma época do ano, fato provocado pelo movimento de translação (deslocamento da Terra em torno do Sol) e pela inclinação do eixo da Terra em relação ao plano orbital.

O Outono é uma estação caracterizada pelas noites mais longas que os dias. Outros fenômenos marcantes desse período são as mudanças bruscas de temperatura, diminuição da umidade do ar, a mudança na coloração das folhas das árvores (elas começam a “amarelar”), etc.

No Hemisfério Norte, o outono tem início no dia 23 de setembro e termina no dia 22 de dezembro; no Hemisfério Sul, essa estação do ano se inicia no dia 20 de março e termina no dia 20 de junho.

Durante essa estação ocorre a maioria das colheitas agrícolas, pois os produtos cultivados já estão bastante desenvolvidos. As folhas, com poucos nutrientes, além dos frutos bastante maduros, caem no chão. O outono é a estação de transição do verão para o inverno.

Por Wagner de Cerqueira e Francisco

Graduado em Geografia

Brasil Escola

Fotos: Leo Nogueira

Sistema Esquelético e Muscular

A presente atividade vem sendo realizada pelas turmas de sétima série. Nesta série o principal conteúdo é o estudo dos sistemas do corpo humano. Esta atividade chama-se “Livro dos Sistemas do Corpo Humano”. Ao longo do ano, conforme os alunos realizam o estudo de cada sistema em sala de aula, eles dirigem-se à Sala Informatizada para elaborar uma “página do livro” contendo as informações básicas de cada sistema: nome, funções, lista de órgãos, curiosidades e imagens, assim como registram as bibliografias consultadas.

Os alunos seguem um roteiro e, em equipes, concretizam o conhecimento adquirido em sala. O objetivo é que ao final do ano, cada aluno tenha em mãos um “livrinho” sobre todos os sistemas do corpo.

 

Biografia dos Cientistas

A turma 82 realizou uma pesquisa sobre a vida dos principais cientistas da história da humanidade, cuja proposta muito bem sistematizada com roteiros e  critérios a seguir, teve como mediadora principal a professora Lidiane de Ciências. 

Um trabalho que iniciou com leituras em sala de aula  e posteriormente com o uso da internet a pesquisa foi sendo complementada, visando obter informações a respeito da vida e principais descobertas e contribuições. Foi um verdadeiro trabalho acadêmico que teve como resultado um trabalho digitado e uma apresentação eletrônica no Impress.

Marcelo Gleiser

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Animais em Perigo de Extinção

A turma 51 realizou uma atividade de pesquisa, leitura e produção de um trabalho de científico, atendo-se a ortografia, paragrafação e referências bibliográficas. O resultado ficou muito legal!

Animais em extinção

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Educação Ambiental

Com o objetivo de analisar o processo de reciclagem dos resíduos sólidos produzidos no campos da Universidade Federal de Santa Catarina realizou-se uma saída de campo com a turma 64, cujo roteiro principal foi o Centro de Compostagem da UFSC.

Em sala os alunos produziram coletivamente um relatório de saída de campo com o auxílio da Professora Marize. Este possui uma parte em comum e  finaliza com a opinião do aluno a respeito da saída de estudo. 

Relatório de Saída de Estudo

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