Sala Informatizada 2012

As atividades na sala informatizada já estão sendo pensadas e devidamente planejadas. Alguns professores, juntamente com a auxiliar de ensino de tecnologia educacional, sendo esta responsável pela referida sala, vem organizando propostas de atividades de acordo com os planejamentos. As pesquisas, com os devidos roteiros e sequências didáticas, e o uso do processador de texto que vem sendo utilizado para transcrever versões de histórias produzidas pelos alunos e poemas que refletem sobre a rotina e regras de convivência. Estas são as atividades que inicialmente marcaram o efetivo funcionamento da sala. Lembrando, que o uso da sala informatizada com os alunos se faz mediante a elaboração de um planejamento e agendamento prévio.

Algumas propostas de atividades planejadas juntamente com a auxiliar de ensino de tecnologia educacional, são pensadas para a sala de aula, podendo  algumas etapas ocorrer ou não na sala informatizada. Esta socialização do planejamento implica em compartilhar com os professores algumas atividades, ideias e ferramentas para contribuir em sua práxis pedagógica. A busca por vídeos, aplicativos, sites, jogos educativos... são alguns ítens solicitados pelos professores para complementarem suas aulas.

Bom trabalho à todos!

Regiane Ap. do Amaral

Aux. de Ensino de Tecnologia Educacional

Esperávamos por você!

Convidamos aos alunos e pais para iniciarem este ano letivo com vontade e determinação. Buscaremos neste percurso, ampliar nossas aprendizagens, fazer e resgatar novas amizades, colaborar com o desenvolvimento da Escola e sobretudo, tendo o respeito como mediador de nossas relações. Cada qual, professores, funcionários, pais e alunos com o compromisso de fazer deste ambiente escolar um exemplo de educação.

A participação de todos neste espaço virtual é de suma importância, pois a proposta do Blog é a dinamicidade, a interatividade para que se  torne um ambiente colaborativo. Acompanhe sempre que possível as postagens publicadas e registre sua opinião.

Regiane Ap. do Amaral

Aux. de Tecnologia Educacional

Um olhar aos diferentes

Associação Florianopolitana de Deficientes Físicos 

Sr. José Roberto Leal

A midia revela, todos os dias, através de programas, propagandas, olimpíadas esportivas... um novo olhar aos diferentes.

O governo revela, através de seus projetos, a garantia ao acesso permanente aos espaços públicos, aos diferentes.

O mundo revela que a grande parcela da população mundial está longe de ter acesso com qualidade - a um bom atendimento hospitalar, a moradia, a salário digno, a pleno emprego, ao lazer, ao transporte coletivo e escolas estruturadas para atender esta nova demanda - com acessibilidade, com tecnologia, com período integral...

Acreditamos que para concretizar, de fato, uma mudança nas políticas públicas, não basta somente transferir a minha responsabilidade através do voto, mas sim ser cidadão atuante na luta e no ato de fazer estas mudanças acontecerem.

Ter a consciência das desigualdades e criticar os dirigentes, não traz a verdadeira mudança. A história nos conta qua as grandes revoluções que aconteceram no mundo, foram motivadas por sonhos, desejos e projetos- eo sucesso ou o insucesso só o tempo irá constatar.

Ah!! E a revolução na nossa Escola iniciou com a chegada da aluna Marciana do 4º ano- cheia de brilho, garra e demonstrando grande desejo de aprender- essa menina sim, é diferente, com todas as suas limitações, mas muitas certezas de que irá juntar sílaba por sílaba, palavra por palavra, formando frases e, quem sabe, será a escritora desta futura história.

"No dia 09 de novembro de 2011, através de um computador, doado pela Aflodef, demos início a estas palavras que hoje vocês estão lendo..."

Ser diferente é perceber o outro na sua alma.

Obrigado,

Educadores da Escola Beatriz

Conheça a Vacatatá vencedora de 2011!

Eleita a vacatatá 2011

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Olimpíadas 2011

Ufa! Publiquei as tão esperadas fotos das Olimpíadas 2011, um evento que movimenta toda a Escola: alunos, professores e demais funcionários, todos contribuem de alguma forma.

A temática "Desenho Animado" norteou a escolha das camisetas e bandeiras de cada turma. O consenso sobre a definição do desenho não é muito simples, pois cada qual tem suas preferências, mas no final, a maioria decide e já se antecipa elegendo os mais habilidosos para produções específicas, como por exemplo, o desenho e pintura na bandeira.

Apesar dos professores regentes de cada turma agilizarem os materiais necessários, alguns indecisos acabam por deixar as confecções para última hora. Nossa que correria, contudo, o resultado ficou muito bonito e criativo. E ainda para compor o look: óculos, faixas, spray nos cabelos, plumas... Confira o evento:

Coleta Seletiva e Reciclagem de lixo - Você sabe o que é e como realizar?

      Desde o início do ano letivo a turma 64 participa do "projeto Eco- Escola", que visa conscientizar não apenas os alunos, mas toda a comunidade escolar em relação à preservação do meio ambiente e na manutenção de um ambiente sustentável. 

     Assim sendo, a "Coleta Seletiva" e a "Reciclagem do Lixo" não poderiam deixar de fazer parte de nossas pesquisas, trabalhos e estudos nesse bimestre.

     Iniciamos nossos estudos com a parte teórica em sala de aula, dando comtinuidade à exploração do assunto na Sala Informatizada com pesquisas na internet, de modo que pudemos conhecer e aprender o processo da coleta seletiva e posteriormente da reciclagem.

     Para finalizar, cada aluno criou um "slogan" referindo-se ao tema. Veja como ficou!

OBMEP - 2ª Etapa

A Escola Beatriz parabeniza seus alunos pela participação na Olimpíada de Matemática - OBMEP 2011, em especial os classificados para a 2ª etapa, que são:

Nível 1:

Alessandra- turma 61                        

Ana Caroliona- turma 61                   

João Carneiro- turma 62                    

João Otávio- turma 62                        

Thalita- turma 62                               

Tobias- turma 61                          

                                                                

Nível 2:

Alícia- turma 71

Gabriel Santos- turma 72

Gabriela S.- turma 82

Jonathan- turma 82

Júlia- turma 82

Luiz Phillipe- turma 71

Valdir Junior- turma 72

Dando sequência a este trabalho, a Escola Beatriz criou para os alunos classificados, em horário contraturno,  um grupo de estudo preparatório para a 2ª etapa que ocorrerá no dia 05 de novembro de 2011. Os encontros acontecerão na Escola nos meses de setembro e outubro nos seguintes horários:

2ª feira: 15h00min às 16h00min

5ª feira: 10h00min às 11h45min      

Sistema Esquelético e Muscular

A presente atividade vem sendo realizada pelas turmas de sétima série. Nesta série o principal conteúdo é o estudo dos sistemas do corpo humano. Esta atividade chama-se “Livro dos Sistemas do Corpo Humano”. Ao longo do ano, conforme os alunos realizam o estudo de cada sistema em sala de aula, eles dirigem-se à Sala Informatizada para elaborar uma “página do livro” contendo as informações básicas de cada sistema: nome, funções, lista de órgãos, curiosidades e imagens, assim como registram as bibliografias consultadas.

Os alunos seguem um roteiro e, em equipes, concretizam o conhecimento adquirido em sala. O objetivo é que ao final do ano, cada aluno tenha em mãos um “livrinho” sobre todos os sistemas do corpo.

 

Vacatatá 2011

A biblioteca e a turma 51 apresentam as candidatas à VACATATÁ 2011. Conheça o projeto e vote(ao lado direito) na sua candidata preferida . Após clicar no número de sua candidata, clique também na palavra votar, assim seu voto será validado.

Vacatatá

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Premiação OBMEP 2010

"A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é um projeto que tem como objetivo estimular o estudo da matemática e revelar talentos na área".¹ Uma iniciativa que oferece  aos medalhistas um programa de Iniciação Científica Júnior em parceria com o CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) que disponibiliza uma bolsa de estudos. Os medalhistas que estiverem cursando a graduação terão acesso a uma bolsa de estudos pelo CNPq (IC) e CAPES (Mestrado) entre outras vantagens. Vale a pena conferir o projeto na íntegra através do site abaixo referenciado.

Veja a premiação dos alunos Bruna Pacheco e João Carneiro Haas da Escola Beatriz de Souza Brito que participaram deste projeto:

1 http://www.obmep.org.br/apresentacao.html
 

Biografia dos Cientistas

A turma 82 realizou uma pesquisa sobre a vida dos principais cientistas da história da humanidade, cuja proposta muito bem sistematizada com roteiros e  critérios a seguir, teve como mediadora principal a professora Lidiane de Ciências. 

Um trabalho que iniciou com leituras em sala de aula  e posteriormente com o uso da internet a pesquisa foi sendo complementada, visando obter informações a respeito da vida e principais descobertas e contribuições. Foi um verdadeiro trabalho acadêmico que teve como resultado um trabalho digitado e uma apresentação eletrônica no Impress.

Marcelo Gleiser

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Crônica x Diálogo

A partir da leitura de uma crônica de Luís Fernando Veríssimo, os alunos da turma 73 teriam de criar um diálogo envolvendo a seguinte frase :"E você ainda não viu nada..."

Crônica

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Reescrita de Texto

A produção de resumo de narrativa discutido e desenvolvido em sala de aula com a professora Ângela na turma 71  deu origem a reescrita de um texto baseado em um mito grego "O rei Gilgamesch".

A produção da 1 ª versão foi feita em sala de aula a partir dos conhecimentos aprendidos. A  2ª versão, após correções, orientações, anotações e sugestões da professora foi reescrito na sala informatizada destacando a utilização dos conhecimentos gramaticais e linguísticos. 

O Rei Gilgamesch

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Brasil, seus Estados, Capitais e Bandeiras

A partir de estudos do Mapa do Brasil os alunos da turma 51 acessaram o software "KGeography" disponível nos computadores da Sala Informatizada, cujo sistema operacional é Linux.

Dando sequência as atividades de sala, os alunos puderam visualizar, localizar, reconhecer e identificar os Estados Brasileiros, as capitais e suas respectivas bandeiras clicando sobre o mapa. Confira nossa viagem pelo Brasil:

Conhecendo o bairro Pantanal

    Utilizando a ferramenta digital "Google Earth" a turma 31 conheceu o bairro Pantanal através de uma ótica diferente da habitual. Uma visão dimensional que permite observar os detalhes e os elementos que compõem um bairro de forma real, como se estivéssemos fazendo um passeio, só que um passeio virtual.

    Iniciamos a busca partindo do mapa da América do Sul, localizando o Brasil, na sequência Santa Catarina, Florianópolis e o bairro Pantanal. Observamos os nomes da ruas e os pontos de referência, localizando inclusive a Escola Beatriz de Souza Brito. Nosso passeio foi interessante.